KANGLI
JIOUYI
ERMERL
TESHE
ZHUANGJIA
CHANPING
WANGYI
KANGFU
KEPU
ERBING
浅谈在双语教学中凸显聋儿语言教育情境创设
我国聋儿的现状
《长江新里程计划》聋儿语训教师培养项目汇报
魔术大师大卫-科波菲尔到中国康复研究中心
中国聋协四届二次会议在浙江绍兴胜利闭幕
用人道主义精神规范未成年人的行为习惯
李肇星外长来到聋人大学生中间
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聋儿语训
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聋儿教学
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师生合影(一)
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欢度中秋
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课外活动(一)
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课外活动(二)
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师生合影(二)
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欢乐时光
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聋儿舞蹈
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寓教于乐
   
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踏青
   
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....运城市残联聋儿语训二部
....运城市残联聋儿语训二部是运城市康立耳病专科医院与市残联在1998年5月成立的,得到了国家康复协调办的认可,并正式注册。同年与德国西门子公司、丹麦瑞声达公司联合成立了
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80万聋儿企盼回归有声世界
爱耳,从胎儿做起
家长如何面对聋儿(2)
家长如何面对聋儿(1)
无声世界的祈求
——聋哑女孩周婷婷的...
残疾人专用品免征进口...
司法部、中国残疾人联合会
关于印发《关于开展志...
六类残疾的检查方法
残疾人实用评定标准(试用)
关于开展残疾儿童少年...
小儿听力障碍的早期干预
聋哑儿康复听力语言的方法
教会聋儿“听”和“说”
怎样开发聋儿的智力?
影响小儿语言功能发育...
怎样教会聋儿“说”?